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[转贴] 科研兴校,科研兴教,均安中学召开区级课题开题结题报告会

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发表于 2018-11-9 06:34 | 显示全部楼层 |阅读模式

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科研兴校,科研兴教,均安中学召开区级课题开题结题报告会+
2018年11月7日,均安中学区级课题开题报告会暨地理和数学区级课题结题报告会于均安中学报告厅隆重召开。本次报告会干货满满,阵容鼎盛,莅临我校指导本次课题报告会的专家有:
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张正栋(华南师范大学地理科学学院副院长、教授、硕士生导师)
陈萍(顺德区教育发展中心办公室主任)
林盛山(顺德区教育发展中心教育科研研究室)
王常斌(顺德区教育发展中心数学教研员)
刘正旺(顺德区教育发展中心生物教研员)


均安中学科研组高超组长主持会议

本次报告会的第一个议程是地理和数学区级课题结题报告会,由数学科组罗忠康学科主任和地理科组叶昌华学科主任分别作结题汇报。

罗忠康学科主任《基于导学案的高中数学有效课堂构建的行动研究》


叶昌华学科主任《高中地理生活化案例教学研究》

罗桂根校长解读顺德区重点资助课题:《新高考背景下高中生综合素质培养的策略与评价机制的实践研究》


会议的第二个议程,由区级课题主持人汇报课题内容。首先,罗桂根校长解读顺德区重点资助课题:《新高考背景下高中生综合素质培养的策略与评价机制的实践研究》。罗校长从课题的由来、意义及创新点等方面展开,重点讲述了课题如何结合新高考的背景展开,介绍了学生综合素质的培养目标和内容,表达了此次课题的研究价值和研究自信。

杨忠泽老师解读区级课题《微课在高中生物教学中的应用研究》

杨忠泽老师解读区级课题《微课在高中生物教学中的应用研究》,从选题背景、国内研究现状、具体研究内容和预期成果等角度进行开题陈述。

由林盛山老师给罗桂根校长和杨忠泽老师颁发立项证书

与会人员认真听课题结题报告


区教育发展中心数学科王常斌教研员点评
随后,几位科研专家对本次的课题开题结题报告会进行点评。顺德区教育发展中心数学科王常斌教研员认为罗校的研究符合新高考的要求,有自己的思考,是个值得深入研究的课题;而杨忠泽老师的课题适应当下热门的教学方法,认为非常可行,有很强的实践意义。

区教育发展中心办公室陈萍主任点评
顺德区教育发展中心办公室陈萍主任认为,罗校的选题好,立意高远,创新点多,涉及面广。同样,课题还存在着一些需要关注和思考的问题:一、新高考模式下的特点如何体现?二、学生综合素养到底是什么?三、如何更好地把资源落地?这些问题的提出,为课题的深入研究进一步指明了方向。

区教育发展中心生物教研员刘正旺老师点评
顺德区教育发展中心生物教研员刘正旺老师点评,认为罗校长的课题理论研究方面还可以挖掘,具体实施需找重点突破;杨老师的研究应关注微课本身的课堂适用性。

区教育发展中心教育科研研究室林盛山老师点评
顺德区教育发展中心教育科研研究室林盛山老师祝贺均安中学两个区级课题顺利通过审核,寄望课题能合理地吸收建议,使其对我们的教育教学工作起到实际性的意义,课题组亦要规范开支经费,做到理论与实际相结合,付出与成果相吻合。

李燕副校长感谢五位专家莅临指导

最后,李燕副校长感谢五位专家莅临指导以及不吝赐教,有了各位专家的指导点拨,均中的科研定能更上一层楼。均安中学的教师也会继续践行“行思创新”的目标,将教育教学思考通过论文进行实践,从而推进我校的教育教学工作。

华南师范大学张正栋教授宣布数学和地理科组课题顺利结题


会议以华南师范大学张正栋教授宣布数学和地理科组的两个课题顺利结题而圆满结束。教研是教育的延展与深入,区级课题开题及结题报告会的召开,体现了均安中学教师的教研实力,践行了我校教师“行思创新”发展指标,进一步提高我校科研实力。


罗忠康科学科主任、叶昌华学科主任与专家组合影


罗桂根校长、杨忠泽老师与专家组合影


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GMT+8, 2018-11-18 10:04

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