均安镇举办中小学校课程体系建设研讨会

向日葵Kay

  2019年5月16日下午，均安镇教育局在顺峰小学举办学校课程体系建设研讨会，分享学校课程体系建设的做法与经验，聆听专家对课程建设的指导与建议，提出今后在课程体系建设上的设想与要求，正式吹响了全镇中小学校课程体系建设的号角。华南师大教授张俊洪、梁永丰，均安镇副镇长、教育局局长劳国明，教育局常务副局长李锡杰、副局长刘惠光、罗佩华等专家、领导和全镇中小学校长、园长、工作室主持人、“青蓝工程”导师等180人参加了研讨会，并邀请了正在我镇跟岗学习的肇庆学院“怀集县乡村教学点负责人培训班”的30名学员列席参加了研讨会，一起学习学校课程体系建设的理论与方法。

研讨会分四个环节进行，一是由富教小学、南沙小学、顺峰小学的三位校长分享自己学校的课程体系建设方案，二是由梁永丰教授对三个方案进行点评，提出建议；三是由张俊洪教授作课程建设专题讲座；四是由李锡杰常务副局长对学校、幼儿园的课程建设工作提出要求。

     研讨会上，富教小学黄凤梅校长以《养书香之气，致人生之远》为题，分享了富教小学“书香致远”课程体系建设的方案；南沙小学叶飞跃校长以《植教育，把每一位稚趣孩童培养成为阳光少年》为题，分享了南沙小学“植教育课程体系”的建设经验；顺峰小学欧阳信芳校长以《崇文尚武，建基未来》为题，分享了顺峰小学“小龙教育”课程体系建设的做法与经验，三所学校的课程体系建设，格式比较规范，特色鲜明，均在学校办学理念的引领下，确立了学校的育人目标，制定了学校课程体系的框架与内容，提出了实施的具体举措，为实现东学区“阳光教育”、西学区“双才教育”的理念提出了切实可行的路径。

  梁永丰教授对三所学校的课程体系建设方案作了点评与指导，他认为，均安的课程建设踏出了坚实的一步，三所学校的方案有理念引领，有整体思考，从校本化的视角进行建设，对学校今后的发展很重要，并重点提出了六点建议：一是要对理念、概念等进行再思考，二是要对课程的划分进行再优化，三是要规范每一门具体课程的研发与使用，四是各校的课程体系要有能突出学校办学特色的精品课程，五是要关注当前课程发展的新样态，六是要构建以课程为重心的校本化育人体系。

    张俊洪教授作了《学校课程建设的认知与路径》的专题讲座，系统地阐述了“课程是什么？为什么学校要建立自己的课程体系？怎样构建课程的逻辑起点和路径？”三大问题，解答了课程建设中的关键问题，解开了大家在课程研发过程中的一些疑惑，为下一阶段具体研发课程指明了方向。

研讨会上，李锡杰常务副局长充分肯定了三所学校的课程体系建设方案，阐述了我镇开展学校课程体系建设的目的意义，提出了课程体系建设的要求，他说：课程是学校的核心竞争力，今年适逢学校领导班子换届，新一届班子成立之后，各校要将课程体系建设作为重要工作给予落实；校长要提升课程意识，要邀请专家对课程研发进行具体指导，要进一步加大经费投入，出版优质校本课程，要正确评估课程的实施成效，将课程建设作为提升学校教育教学质量的重要手段，推动均安教育高质量发展。

学校发展的核心竞争力是教师与课程，有优秀的教师团队，有优质的课程体系，必定能够取得优异的成绩，本次研讨会后，相信全镇中小学、幼儿园能够迅速而扎实地开展学校课程体系建设的工作，做出科学的课程体系，研发出优秀的校本课程，为师生的发展创造一条康庄大道。

来源：@均安教育