陈村丨陈村镇成立学校发展共同体

小嗯41

23日，陈村镇的潭村小学+大都小学、新圩小学+勒竹小学，四所学校两两结对成立发展共同体，促进优质教育资源共建共享，带动区域教育快速发展，提升全镇整体办学品质。

发展协议签订后，标志着“新圩小学+勒竹小学”、“潭村小学+大都小学”两个学校发展共同体正式成立。据了解，学校发展共同体采取“优质学校+潜力学校”的“1+1”组建方式，建立两个“紧密型”教育共同体。

接下来，学校发展共同体将通过两校之间开展定期交流研讨；教师轮岗交流；成立共同体学科指导中心，形成联组大教研；课程共建；共同特色教育营造等交流与融合举措，实现共同体学校的教育理念、教育资源、管理制度、特色办学和发展成果五大共享。

同时，陈村镇将每年下拨各共同体工作经费25万元，对共同体学校教育教学质量实行捆绑式考核，促进共同体良性发展。

陈村镇党委委员郑丹瑜表示，通过充分利用共同体各学校内的办学优势、学科优势、特色育人优势，做到成员校既有共同体的主体色调，又有个性化亮点，形成“一体多品”、“一校一品”的共同体教育品牌，扩大陈村教育发展合力。

顺德区教育局副局长李翠芬对陈村镇成立学校发展共同体表示肯定，并强调，共同体学校要以“强规划、树标杆、创品牌”的工作思路，以学校自身的办学特点、历史沿革、特色课程为基础，以建设特色学校为推手，促进优质教育资源共建共享，研究探索一条具有两校特色的一体化共同发展之路，为顺德教育共同体建设提供陈村样本、陈村模式。

来源：花香陈村

小嗯41

促进优质教育资源共建共享，研究探索一条具有两校特色的一体化共同发展之路

helloliven

学校发展共同体，也是一个新概念啊，希望能有所帮助

向日葵Kay

以学校自身的办学特点、历史沿革、特色课程为基础，以建设特色学校为推手，促进优质教育资源共建共享，研究探索一条具有两校特色的一体化共同发展之路，为顺德教育共同体建设提供陈村样本、陈村模式。