相同的主题，不一样的精彩！北滘两学校开展数学教研活动

向日葵Kay

为了推动数学教学教研共学共练、优势互补，引领教师专业发展，12月5日，北滘镇第一实验小学与北滘明阳学校举办了以“同课异构启新思，齐思共进促成长”为主题的教研活动。

本次“同课异构”的内容是北师大版小学数学四年级上册《温度》，分别由第一实验小学的苏丹娇老师及明阳学校的唐丽老师执教。两位老师注重落实数学核心素养，旨在培养学生用数学的眼光去观察，用数学的思维去思考，用数学语言去表达。

活动伊始，苏丹娇老师结合实际，通过天气预报图介绍北京等五个城市的温度情况，充分利用多媒体辅助教学，启发引导学生经历创造符号表示零上温度和零下温度的过程，直观理解温度的意义，让学生学会如何表示温度、读写温度、标记温度、比较温度，层层递进，感悟温度，构建“正负”模型。本节课以学生为本，以问引学，学生在本节课学习中经历用数学的语言表达现实世界的过程，同时也让学生感受数学表达的简洁与精确，增强学习数学的乐趣。

生活中有数学，数学中有生活，唐丽老师开头以猜谜和旅游准备为导入，贴近生活实际，引人入胜，带领学生从生动有趣的数学情境中探究新知、从丰富多样的练习中收获经验。她通过理论讲解、实践操作和问题解决等方式，培养学生对温度的认识和应用能力，学生能够理解零下温度的概念，掌握零上温度与零下温度的表示方法，并能够比较温度高低。

相同的主题，不一样的精彩。两位授课老师除了关注教师的“教”，更关注学生的“学”。真正实现以生为本，从生出发。她们认真观察，详细分析具体学情，以提升学生核心素养为课堂目标，精心设置课堂教学环节，循循善诱引导学生积极思考，搭建属于自己的数学知识结构体系。

教研课后，老师们从“有目标导向”“有互动参与”“有思维培养”“有评价反馈”四个维度对两节课堂展示进行了细致点评，给与了高度评价和建议。随后，第一实验小学的吴楚倩老师带来了题为《如何提升教学质量》的精彩讲座。

此次两校同课异构的教研活动，不仅加深了两校数学科组的老师对数学教学的理解与认识，也促进了两校之间的交流与合作，大家共同探索数学教育的新思路、新方法。北滘明阳学校校长曹志兵表示，“我们将以本次教研活动为契机，继续潜心教学教研，立志提升自身专业水平，把数学核心素养落到课堂实处，提高课堂效率，上好每一节数学课。”

来源：珠江商报

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此次两校同课异构的教研活动，不仅加深了两校数学科组的老师对数学教学的理解与认识，也促进了两校之间的交流与合作，大家共同探索数学教育的新思路、新方法。

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不断提高教学水平，利于学生的成绩提高