勒流丨全省首个！勒流探索建立村域教联体

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在全面推进“百县千镇万村高质量发展工程”背景下，勒流街道江义村迎来教育创新实践的重要时刻。5月15日，全省首个村域教联体——江义“和美”教联体正式揭牌，标志着勒流在探索家校社协同育人机制、推进教育治理现代化方面迈出关键一步。

全省首个，勒流构建村域教联体
据教育部等17部门《家校社协同育人“教联体”工作方案》显示，“教联体”是以中小学生健康快乐成长为目标、以学校为圆心、以区域为主体、以资源为纽带，促进家校社有效协同的一种工作方式。

按照这一要求，勒流江义“和美”教联体创新构建“3+3+N”行动体系，通过村居、学校、家庭“三位一体”联动，实现资源链、服务链、责任链“三链融合”，联合N个协作单位形成江义村全域育人共同体，着力破解家校社资源分散、协同壁垒等痛点。

“和美”教联体共建单位包括勒流相关办所、群团组织、村委会，中小学、幼儿园等机构。除此之外，广东省中小学德育研究指导中心作为顾问单位将为教联体提供高屋建瓴的理论指导。佛山市教师发展中心、佛山市顺德区教师发展中心等学术单位，也将在教学研究、师资培训等方面给予有力支持。

“和美”教联体将通过资源共融、机制共创、责任共担，系统性破解青少年儿童成长痛难点，构建覆盖文化学习、实践创新、身心发展全要素的村域育人新生态。

广东省中小学德育研究与指导中心执行主任周峰教授表示：“江义‘和美’教联体的成立，是广东省村域家校社协同育人‘教联体’的一次突破性探索，其‘乡土资源课程化’‘家育服务网格化’等创新举措，为全省提供了可参考的实践路径。”

近年来，勒流街道通过连续举办“匠心教育文化节”，构建一个全方位、多层次、宽领域青少年成长支持体系，让“幸福教育”理念转化为“家门口的优质均衡”。

第二届勒流匠心教育文化节的主题是“幸福德育”，此次江义“和美”教联体的落地，是德育文化节的一个重要组成部分，是学校德育、家庭德育、社区德育重构的一次重要探索，也是家校社协同育人与“百千万工程”深度融合，形成教育赋能乡村振兴的“勒流样本”，全力打造“村民家门口的好教育”！

多措并举，打造协同育人“生态圈”
按照勒流江义“和美”教联体工作方案，未来，江义和美教联体将建立一套协同育人机制，组建一支家育指导员队伍，开辟一个家育工作坊。工作坊将定期举办家庭教育讲座、亲子活动、团辅活动、教育研讨会、定点咨询服务等，为有需要的家庭和青少年儿童提供帮助，为区域内的家长提供多元学习资源，同时促进家育指导员与家长之间的沟通与合作。

“今天‘和美’教联体的成立为家校社协同按上了加速键，作为其中一员，江义初级中学承诺做到资源共享、深度联动、深耕研究，与大家并肩同行，为深入推动‘百千万工程’作出更多贡献，让每一个孩子都能在家校社的温暖里成为有根有魂有爱的和美少年。”江义初级中学校长朱湘红表示。

江义村党委书记、村委会主任吴庆龙对“和美”教联体的成立非常期待，他表示未来江义村委会将紧密融合家庭、学校和社会，构建起相互支持、协同共建的教育生态，实现资源共享、优势互补，推动教育高质量和公平发展，同时推动学生学习品德、身心健康等全面进步。

吴庆龙透露，未来江义村将组建一支特色鲜明、功能多元的教联体队伍，为家校社协同注入新活力；同时江义将通过定期邀请专家、社工等开展讲座培训，多维度全方位提升教联体队伍水平，并且为江义村家长开展家庭教育讲座。

“教联体的成立，是一个新的起点，更是一份沉甸甸的责任。”勒流街道办事处副主任叶炜杰希望各共建单位充分发挥自身优势，积极参与教联体的各项工作。同时，也希望各单位之间加强协作，打破壁垒，形成强大的教育合力。“只有大家心往一处想、劲往一处使，才能让教联体发挥出最大效能。”他希望学校要加强与家庭、社会的沟通联系，创新教育教学方式，将家庭教育融入日常教学活动；群团组织要利用自身的组织优势，开展形式多样的家庭教育活动，如亲子互动、家长培训等；江义村委会要发挥好桥梁纽带作用，积极协调各方资源，为家庭教育工作的开展创造良好条件。

当天活动现场，勒流街道还特别邀请了辖区各中小学前来观摩。

来源：匠心勒流

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希望能培育出更多优秀的学子啦

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让“幸福教育”理念转化为“家门口的优质均衡”

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标志着勒流在探索家校社协同育人机制、推进教育治理现代化方面迈出关键一步。